На ногах у водолаза дли(1)ые ласты, сдела(2)ые из обыкнове(3)ой резины, а к спине прикрепле(4)ы баллоны с воздухом. На ногах у водолаза длинные ласты сделанные из обыкновенной резины

Вариант 7

Вариант №7. ОБЗ ФИПИ

Часть 1

Ответами к заданиям 1–24 являются цифра (число) или слово (несколько слов), последовательность цифр (чисел). Запишите ответ в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

(1)Известный учёный-психолог Л. С. Выготский ставил перед психологией задачу научиться объяснять все сложнейшие проявления человеческой психики. (2)<…> объяснение этим проявлениям надо искать в общественных отношениях, во взаимодействии организма со средой. (3)Он, например, любил повторять: те, кто надеется найти источник высших психических процессов внутри индивидуума, совершают ту же ошибку, что и обезьяна, пытающаяся обнаружить своё отражение позади зеркала.

Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Известный учёный-психолог Л.С. Выготский ставил перед психологией задачу научиться объяснять все сложнейшие проявления психики людей, а поиск этих объяснений вести в общественных отношениях, во взаимодействии организма со средой, а не внутри индивидуума.

2) Выдающийся психолог Л.С. Выготский в своих научных трудах рассказывает о самых сложных и самых необычных формах человеческого поведения, но подробно не описывает их, потому что, по его мнению, явления эти необъяснимы.

3) Известный учёный-психолог Л.С. Выготский любил повторять, что источник высших психических процессов не надо искать внутри индивидуума, чтобы не походить на обезьяну.

4) Человек, который надеется найти источник высших психических процессов внутри индивидуума, совершает ту же ошибку, что и обезьяна, пытающаяся обнаружить своё отражение позади зеркала.

5) По мнению Л.С. Выготского, задача психологии – научиться объяснять сложнейшие проявления человеческой психики на основе изучения взаимодействия организма со средой и общественных отношений, а не на основе изучения процессов внутри индивидуума.

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Наоборот,

И хотя

Даже если

Затем чтобы

Ответ: ___________________________.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ИСТОЧНИК. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ИСТОЧНИК, -а; м.

1)	Водная струя, выходящая на поверхность из-под земли. Целебный и. Горячий и. И. минеральной воды.
2)	То, что даёт начало чему-л., откуда исходит что-н. И. света. И. всех зол. Сведения из верного источника.
3)	Тот, кто даёт какие-л. сведения, осведомляет о чём-л. Он надёжный и. Сведения из верного источника.
4)	Письменный памятник, документ, на основе которого строится научное исследование. Источники для истории края. Использовать все доступные источники.

Ответ: ___________________________.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

укрепИт

загнУтый

заселенА

понялА

крАны

Ответ: ___________________________.

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Участие в форуме столь ПРЕДСТАВИТЕЛЬНОЙ аудитории обусловлено глобальной важностью вопросов защиты и сохранения водных ресурсов страны.

Сбор исходных данных и оценка ТЕХНИЧЕСКОГО состояния труб для проектирования новых теплосетей позволят провести качественный ремонт к началу отопительного сезона.

Писатель искренне считает это произведение самым УДАЧЛИВЫМ из всего написанного.

В работе жюри фестиваля любительских театров принимает участие профессор кафедры СЦЕНИЧЕСКОЙ пластики университета театрального искусства.

При НАЛИЧИИ значительного кадрового потенциала вполне реальна постановка новых задач.

Ответ: ___________________________.

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

береговые катера

скоро выздоровеет

трое братьев

все директора гимназий

у новых туфлей

Ответ: ___________________________.

7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и

предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого

столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ

ОШИБКИ

А) неправильное употребление имени числительного

Б) ошибка в построении

сложноподчинённого предложения предложения

В) нарушение в построении

предложения с несогласованным

приложением

Г) нарушение связи между

подлежащим и сказуемым

Д) нарушение видовременной

соотнесённости глагольных

форм

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А.С. Пушкин в романе в стихах «Евгении Онегине» рисует картины жизни Петербурга и Москвы.

Готовясь к устному выступлению, оратор прочёл много дополнительной литературы.

Трое спортсменок выступили очень удачно.

Группа популяций разных видов, населяющих определённую территорию, образует сообщество.

Чичиков приехал к Манилову и совершает свою первую сделку по покупке крестьян.

Ни завод, ни фабрика в прошлом году работать так и не начала.

Он считал, что будто мы его неправильно поняли.

Каждый человек видит жизненный идеал по-своему, согласно своему характеру и моральным устоям

Те, кто читал роман Л.Н. Толстого «Война и мир», помнят описание Бородинского сражения.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

8. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

к..рикатура

инц..дент

разг..реться

кор..бельный

инт..ресный

Ответ: ___________________________.

9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

пр..говор, пр..долгий

от..гнуть, з..месить

по..стегнул, о..бил

пр..звонкий, пр..жать

от..езд, из..являть

Ответ: ___________________________.

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

рол..вой

фасол..вый

преодол..вая

дешёв..нький

отзывч..вость

Ответ: ___________________________.

11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

(токарь) точ..т

неприемл..мые (условия)

(рука) сгиба..тся

омыва..мые

несгора..мый

Ответ: ___________________________.

12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

Раскройте скобки и выпишите это слово.

В саду установилась тишина: ни одна птичка (НЕ)ЩЕБЕТАЛА на деревьях.

Отец стоял с угрюмым видом, и на лбу его резко обозначалась складка (НЕ)ТЕРПЕЛИВОГО ожидания ответа.

Море слилось с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе ткань облаков, (НЕ)СКРЫВАЮЩИХ собою звёзд.

Нередко трудно провести границу между языками и диалектами, поскольку (НЕ)ВСЕ их особенности ещё известны языковедам.

Ничем (НЕ)ИНТЕРЕСУЯСЬ, Наталья равнодушно смотрела на чернеющее небо, на бушующий океан.

Ответ: ___________________________.

13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся

СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Для композитора, который способен слышать мир ТАК(ЖЕ), как художник – видеть его, музыка – это жизнь, (ТО)ЕСТЬ процесс, протекающий во времени.

В ТО(ЖЕ) время М.В. Ломоносов обращает внимание на сейсмические процессы, предполагая ТАК(ЖЕ) существование длительных волнообразных движений земной поверхности.

Притяжение между парой электронов может возникать, (НЕ)СМОТРЯ на то что они находятся далеко друг от друга, (ПО)ЭТОМУ движение электронов в паре становится согласованным.

Значение многозначного слова конкретизируется в тексте, (ПРИ)ЧЁМ некоторые слова только в определённом тексте могут обозначать одно и ТО(ЖЕ) понятие.

Ветер, не затихавший (В)ТЕЧЕНИЕ долгих дней, (ПО)НЕМНОГУ стал стихать.

Ответ: ___________________________.

14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

На ногах у водолаза дли(1)ые ласты, сдела(2)ые из обыкнове(3)ой резины, а к спине прикрепле(4)ы баллоны с воздухом.

Ответ: ___________________________.

15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужнопоставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

Попугай этот был склочной и крикливой птицей и в течение месяца отравлял жизнь своему хозяину и всему дому.

Вечерами солнце купается в багровых туманах или сухо догорает на краю степи костром.

Во время полёта можно вздремнуть или просто помечтать.

В русской песне звучат как робость так и мятежная вольница.

Луна скатывалась за горизонт и город медленно погружался в предрассветную сухую тьму.

16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

Цветы (1) сливаясь в целую лесную поляну (2) и образуя открытое пространство (3) при ближайшем рассмотрении поражали идеальной формой каждого венчика (4) обрамлённого нежными лепестками.

Ответ: ___________________________.

17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

Иногда придёт мысль, которая (1) кажется (2) верной, но боишься поверить ей. Однако потом видишь, что та мысль, которая (3) быть может (4) и странная, на самом деле самая простая истина: если раз узнал, в неё уже нельзя перестать верить.

Ответ: ___________________________.

18. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

В Греции классической эпохи (1) для социального строя (2) которой (3) типична форма города-государства (4) возникли особо благоприятные условия для расцвета ораторского искусства

Ответ: ___________________________.

19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать (5) тихо и горько заплакал.

Ответ: ___________________________.

Прочитайте текст и выполните задания 20–25.

(1)Дискуссии о состоянии русского языка ведутся ещё со времён могучих витий веков прошлых: А.С. Пушкина, Ф.И. Тютчева, А.И. Герцена, В.Г. Белинского, Ф.М. Достоевского. (2)Ныне для нас их споры, размышления о судьбе родного языка являются высокими уроками русской литературы, человеческой мысли.

(3)А что до «деградации», «ослабления», а то и непременной «гибели» русского языка, литературы – это не более чем гипербола, основанная довольно часто на искренней, естественной и понятной тревоге за судьбы своего народа, особенно во времена перемен, потрясений.

(4)Нынешние потрясения и глубокие перемены в России происходят, на мой взгляд, скорее в умах и душах людей. (5)Для русского же языка они мне представляются не очень значительными, если вспомнить такие испытания, как «монгольское нашествие» или петровское «окно в Европу».

(6)«Восточный ветер» да «западный ветер» приходят и уходят, не в силах пошатнуть укоренённое в веках и на широких просторах могучее древо русского языка, лишь освежая его, а значит, усиливая.

(7)В подобных случаях, испытаниях могучий океан великого языка (и не только русского) своей несравнимой с пришельцами массой, мощью, энергией, мерной и неустанной работой огранит, отшлифует чужие слова, пристраивая их к собственным нуждам, окропит живыми ключами родной земли, принимая в народную речь, письменность, художественную литературу. (8)Так было. (9)Видимо, так и будет. (10)Двести тысяч слов одного лишь словаря В.И. Даля – разве не океан? (11)Чужое перетрёт, перемелет, а грязное с пеною выбросит. (12)Рядовой, нынешний, орфографический словарь, и тот – сто тысяч слов, каждое из которых – не старая плесень, а живая речь, которая, конечно, богаче любых словарей, недаром из неё черпают щедро, но дна, слава Богу, не видно. (13)Русский язык не только живёт, но животворит!

(14)Одно из химических производств свои, конечно же ядовитые, отходы давно и поныне закачивает в глубокие земные пласты, губя воды живые. (15)Укорам да упрёкам не внемлют. (16)Главное для них – прибыль.

(17)На этой же земле, сохраняя воды живые, ребятишки-школьники хуторов Малоголубинского, Пятницкого и других, конечно же с учителями, земные родники да ключи берегут, чистят их. (18)Каждому – своё.

(19)То же – в нашей литературе, журналистике, которые, конечно же, влияют на состояние русского языка. (20)Тут дело в совести и, главное, в таланте. (21)Толстой, Тургенев, Шолохов, Шукшин не ставили себе задачей охранение русского языка. (22)У них это получалось естественно, потому что они были рождены русской землёй, от которой приняли великий дар и достойно им распорядились. (23)Вот и всё объяснение. (24)Для меня лично оно основательно. (25)В меру сил и возможностей следую ему, понимая малую свою силу.

(26)Но ведь на хуторе Малоголубинском родники расчищают вовсе малые ребятишки, из начальной школы. (27)Эти родники да ключи текут помаленьку, оживляя речки Малую Голубую, Ростошь, Еруслань, а далее –Дон, его могучие воды.

(По Б.П. Екимову*)

*Борис Петрович Екимов (род. в 1938 г.) – российский прозаик и публицист.

20. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1)Перемены, происходящие в русском языке, способны, без преувеличения, погубить его.

2) Язык принимает заимствованные слова в народную речь, отшлифовывая их.

3) Создавая свои произведения, писатели-классики ставили перед собой цель охранять русский язык.

4) Действия людей по очистке родников и ключей сродни действиям писателей по сохранению родного языка.

5) Расчищая родники на Малоголубинском хуторе, школьники тем самым способствовали очистке вод Дона

Ответ: ___________________________.

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

21. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.

	1)	В предложениях 1–2 представлено описание.
	2)	В предложениях 4–5 представлено рассуждение.
	3)	В предложениях 12–13 представлено повествование.
	4)	Предложение 16 объясняет содержание предложений 14–15.
	5)	Предложения 21–22 иллюстрируют тезисы, выдвинутые в предложениях 19–20.

Ответ: ___________________________.

22. Из предложений 1–2 выпишите синонимы (синонимическую пару).

Ответ: ___________________________.

23. реди предложений 17–25 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью личного и указательного местоимений. Напишите номер этого предложения.

Ответ: ___________________________.

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 20–23.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста.

Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от

номера задания 24, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых

и других дополнительных символов.

Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке

образцами.

24. «О русском языке Б.П. Екимов рассказывает очень образно, красочно. Эмоциональный тон его рассуждений задают троп – (А)__________ (например, в предложении 6), а также приём – (Б)__________ («не старая плесень, а живая речь» в предложении 12). Говоря об изменениях в родном языке, автор пытается как можно точнее передать их суть, в чём ему помогает лексическое средство – (В)__________ («перемен, потрясений» в предложении 3, «огранит, отшлифует» в предложении 7). Однако судьба русского языка не вызывает у автора беспокойства, именно поэтому он использует такой приём, как (Г)__________ («конечно же» в предложениях 14, 17, 19)».

Список терминов:
1)	цитирование
2)	восклицательные предложения
3)	лексический повтор
4)	противопоставление
5)	анафора
6)	развёрнутая метафора
7)	парцелляция
8)	разговорные слова
9)	контекстные синонимы

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.Конец формы

Часть 2

Для ответа на это задание используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2.

25. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

15
а
2
загнутый
удачным
туфель
37165
разгореться
отъездизъявлять
отзывчивость
точит
нетерпеливого
несмотряпоэтому
123
45
134
34
14
345
245?
245?
дискуссииспоры
22
6493

xn--j1ahfl.xn--p1ai

На ногах у водолаза дли(1)ые ласты, сдела(2)ые из обыкнове(3)ой резины, а к спине прикрепле(4)ы баллоны с воздухом.

Поиск Лекций

Единая городская диагностическая работа по русскому языку

Класс

Ф.И.__________________________________________

______________________________________________

Ученика (цы) класса ___________________________

Школы _______________________________________

Вариант № 1

Инструкция по выполнению работы

На выполнение контрольной работы по русскому языку отводится 4 академических часа (4 урока).

Диагностическая работасостоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 24 задания, часть 2 содержит 1 задание.

Ответами к заданиям 1–24 являются число, слово, словосочетание или последовательность чисел и слов. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов №1.

Задание25 части2 представляет собой сочинение по прочитанному тексту. Это задание выполняется на бланке ответов №2.

Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручки.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшееколичество баллов.

Желаем успеха!

Часть 1

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

1.Укажите два предложения, в которых верно переданаГЛАВНАЯинформация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Известный учёный-психологЛ.С. Выготский ставил перед психологией задачу научиться объяснять все сложнейшие проявления психики людей, а поиск этих объяснений вести в общественных отношениях, во взаимодействии организма со средой, а не внутри индивидуума.

5) По мнению Л.С. Выготского, задача психологии – научиться объяснятьсложнейшие проявления человеческой психики на основе изучения взаимодействия организма со средой и общественных отношений, а не на основе изучения процессов внутри индивидуума.

2.Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).

Наоборот,

И хотя

Даже если

Затем чтобы

Ответ: ___________________________.

3.Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ИСТОЧНИК. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ИСТОЧНИК, -а; м.

1)	Водная струя, выходящая на поверхность из-под земли.Целебный и. Горячий и. И. минеральной воды.
2)	То, что даёт начало чему-л., откуда исходит что-н. И. света. И. всех зол. Сведения из верного источника.
3)	Тот, кто даёт какие-л. сведения, осведомляет о чём-л. Он надёжный и. Сведения из верного источника.
4)	Письменный памятник, документ, на основе которого строится научное исследование.Источники для истории края. Использовать все доступные источники.

Ответ: ___________________________.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения:НЕВЕРНОвыделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

укрепИт

загнУтый

заселенА

понялА

крАны

Ответ: ___________________________.

5.В одном из приведённых ниже предложенийНЕВЕРНОупотреблено выделенное слово.Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Писатель искренне считает это произведение самым УДАЧЛИВЫМ из всего написанного.

При НАЛИЧИИ значительного кадрового потенциала вполне реальна постановка новых задач.

Ответ: ___________________________.

6.В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибкуизапишите слово правильно.

береговые катера

скоро выздоровеет

трое братьев

все директора гимназий

у новых туфлей

Ответ: ___________________________.

7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и

предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого

столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)неправильное употребление имени числительного Б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) нарушение связи междуподлежащим и сказуемым Д) нарушение видовременнойсоотнесённости глагольных форм

ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) А.С. Пушкин в романе в стихах «Евгении Онегине» рисует картины жизни Петербурга и Москвы. 2) Готовясь к устному выступлению, оратор прочёл много дополнительной литературы. 3) Трое спортсменок выступили очень удачно. 4) Группа популяций разных видов, населяющих определённую территорию, образует сообщество. 5) Чичиков приехал к Манилову и совершает свою первую сделку по покупкекрестьян. 6) Ни завод, ни фабрика в прошлом году работать так и не начала. 7) Он считал, что будто мы его неправильно поняли. 8) Каждый человек видит жизненный идеал по-своему, согласно своемухарактеру и моральным устоям 9) Те, кто читал роман Л.Н. Толстого «Война и мир», помнят описание Бородинского сражения.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

к..рикатура

инц..дент

разг..реться

кор..бельный

инт..ресный

Ответ: ___________________________.

пр..говор, пр..долгий

от..гнуть, з..месить

по..стегнул, о..бил

пр..звонкий, пр..жать

от..езд, из..являть

Ответ: ___________________________.

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

рол..вой

фасол..вый

преодол..вая

дешёв..нький

отзывч..вость

Ответ: ___________________________.

11.Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется букваИ

(токарь) точ..т

неприемл..мые (условия)

(рука) сгиба..тся

омыва..мые

несгора..мый

Ответ: ___________________________.

12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.Раскройте скобки и выпишите это слово.

В саду установилась тишина: ни одна птичка (НЕ)ЩЕБЕТАЛА на деревьях.

Отец стоял с угрюмым видом, и на лбу его резко обозначалась складка (НЕ)ТЕРПЕЛИВОГО ожидания ответа.

Море слилось с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе ткань облаков, (НЕ)СКРЫВАЮЩИХ собою звёзд.

Ничем (НЕ)ИНТЕРЕСУЯСЬ, Наталья равнодушно смотрела на чернеющее небо, на бушующий океан.

Ответ: ___________________________.

13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Для композитора, который способен слышать мир ТАК(ЖЕ), как художник–видеть его, музыка–это жизнь, (ТО)ЕСТЬ процесс, протекающий во времени.

Ветер, не затихавший (В)ТЕЧЕНИЕ долгих дней, (ПО)НЕМНОГУ стал стихать.

Ответ: ___________________________.

14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

На ногах у водолаза дли(1)ые ласты, сдела(2)ые из обыкнове(3)ой резины, а к спине прикрепле(4)ы баллоны с воздухом.

Ответ: ___________________________.

15.Расставьте знаки препинания.Укажите два предложения, в которых нужнопоставить ОДНУзапятую. Запишите номера этих предложений.

1) Попугай этот был склочной и крикливой птицей и в течение месяца отравлял жизнь своему хозяину и всему дому.

2) Вечерами солнце купается в багровых туманах или сухо догорает на краю степи костром.

3) Во время полёта можно вздремнуть или просто помечтать.

4) В русской песне звучат как робость так и мятежная вольница.

5) Луна скатывалась за горизонт и город медленно погружался в предрассветную сухую тьму.

16. Расставьте знаки препинания:укажите все цифры, на месте которыхв предложении должны стоять запятые.

Ответ: ___________________________.

17. Расставьте знаки препинания:укажите все цифры, на месте которыхв предложении должны стоять запятые.

Ответ: ___________________________.

18. Расставьте знаки препинания:укажите все цифры, на месте которыхв предложении должны стоять запятые.

Ответ: ___________________________.

19. Расставьте знаки препинания:укажите все цифры, на месте которыхв предложении должны стоять запятые.

poisk-ru.ru

На ногах у водолаза дли(1)ые ласты, сдела(2)ые из обыкнове(3)ой резины, а к спине прикрепле(4)ы баллоны с воздухом.

Часть 1

Ответами к заданиям 1–24 являются цифра (число) или слово (несколько

Слов), последовательность цифр (чисел). Запишите ответ в поле ответа

В тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от

Номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых

И других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите

В отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке

Образцами.

Прочитайте текст и выполните задания 1–3.

1.Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

Наоборот,

И хотя

Даже если

Затем чтобы

Ответ: ___________________________.

3.Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ИСТОЧНИК. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ИСТОЧНИК, -а; м.

1)	Водная струя, выходящая на поверхность из-под земли. Целебный и. Горячий и. И. минеральной воды.
2)	То, что даёт начало чему-л., откуда исходит что-н. И. света. И. всех зол. Сведения из верного источника.
3)	Тот, кто даёт какие-л. сведения, осведомляет о чём-л. Он надёжный и. Сведения из верного источника.
4)	Письменный памятник, документ, на основе которого строится научное исследование. Источники для истории края. Использовать все доступные источники.

Ответ: ___________________________.

укрепИт

загнУтый

заселенА

понялА

крАны

Ответ: ___________________________.

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНОупотреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Писатель искренне считает это произведение самым УДАЧЛИВЫМ из всего написанного.

При НАЛИЧИИ значительного кадрового потенциала вполне реальна постановка новых задач.

Ответ: ___________________________.

береговые катера

скоро выздоровеет

трое братьев

все директора гимназий

у новых туфлей

Ответ: ___________________________.

7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и

предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого

столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)неправильное употребление имени числительного Б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения предложения В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) А.С. Пушкин в романе в стихах «Евгении Онегине» рисует картины жизни Петербурга и Москвы. 2) Готовясь к устному выступлению, оратор прочёл много дополнительной литературы. 3) Трое спортсменок выступили очень удачно. 4) Группа популяций разных видов, населяющих определённую территорию, образует сообщество. 5) Чичиков приехал к Манилову и совершает свою первую сделку по покупке крестьян. 6) Ни завод, ни фабрика в прошлом году работать так и не начала. 7) Он считал, что будто мы его неправильно поняли. 8) Каждый человек видит жизненный идеал по-своему, согласно своему характеру и моральным устоям 9) Те, кто читал роман Л.Н. Толстого «Война и мир», помнят описание Бородинского сражения.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

к..рикатура

инц..дент

разг..реться

кор..бельный

инт..ресный

Ответ: ___________________________.

пр..говор, пр..долгий

от..гнуть, з..месить

по..стегнул, о..бил

пр..звонкий, пр..жать

от..езд, из..являть

Ответ: ___________________________.

10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

рол..вой

фасол..вый

преодол..вая

дешёв..нький

отзывч..вость

Ответ: ___________________________.

11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

(токарь) точ..т

неприемл..мые (условия)

(рука) сгиба..тся

омыва..мые

несгора..мый

Ответ: ___________________________.

12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.

Раскройте скобки и выпишите это слово.

В саду установилась тишина: ни одна птичка (НЕ)ЩЕБЕТАЛА на деревьях.

Отец стоял с угрюмым видом, и на лбу его резко обозначалась складка (НЕ)ТЕРПЕЛИВОГО ожидания ответа.

Море слилось с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе ткань облаков, (НЕ)СКРЫВАЮЩИХ собою звёзд.

Ничем (НЕ)ИНТЕРЕСУЯСЬ, Наталья равнодушно смотрела на чернеющее небо, на бушующий океан.

Ответ: ___________________________.

13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся

СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Ветер, не затихавший (В)ТЕЧЕНИЕ долгих дней, (ПО)НЕМНОГУ стал стихать.

Ответ: ___________________________.

14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

На ногах у водолаза дли(1)ые ласты, сдела(2)ые из обыкнове(3)ой резины, а к спине прикрепле(4)ы баллоны с воздухом.

Ответ: ___________________________.

15. Расставьте знаки препинания.Укажите два предложения, в которых нужнопоставить ОДНУзапятую. Запишите номера этих предложений.

1) Попугай этот был склочной и крикливой птицей и в течение месяца отравлял жизнь своему хозяину и всему дому.

2) Вечерами солнце купается в багровых туманах или сухо догорает на краю степи костром.

3) Во время полёта можно вздремнуть или просто помечтать.

4) В русской песне звучат как робость так и мятежная вольница.

5) Луна скатывалась за горизонт и город медленно погружался в предрассветную сухую тьму.

16. Расставьте знаки препинания:укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

megalektsii.ru

Белка имеет удлинённое тело и пушистый хвост – где пишется НН

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН: Белка имеет удлинё(1)ое тело и пушистый хвост, небольшая головка украше(2)а большими чёрными глазами и небольшими закруглё(3)ыми ушами, которые оканчиваются пучками дли(4)ых чёрных волос, расположе(5)ых веерообразно.

Задание входит в состав ЕГЭ по русскому языку для 11 класса под номером 14 (Правописание Н и НН в различных частях речи).

Теория: Правописание Н и НН в различных частях речи

Разберемся, сколько букв Н должно стоять на месте цифр и выберем те цифры, на месте которых пишется нужное количество букв Н.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН:

Белка имеет удлинё(1)ое тело и пушистый хвост, небольшая головка украше(2)а большими чёрными глазами и небольшими закруглё(3)ыми ушами, которые оканчиваются пучками дли(4)ых чёрных волос, расположе(5)ых веерообразно.

Рассмотрим каждую цифру отдельно:

удлинё(1)ое – причастие, образованное от глагола «удлинить» совершенного вида (что сделать? удлинить), поэтому НН;
украше(2)а – краткое причастие (есть зависимые слова «глаза» и «уши»: украшена чем? глазами и ушами), поэтому Н;
закруглё(3)ыми – причастие, образовано от глагола «закруглить» совершенного вида (что сделать? закруглить), поэтому НН;
дли(4)ых – отыменное прилагательное (корень -ДЛИН- и суффикс -Н-), поэтому НН;
расположе(5)ых – причастие, образовано от глагола «расположить» совершенного вида (что сделать? расположить), поэтому НН.

Результат:

Белка имеет удлинённое тело и пушистый хвост, небольшая головка украшена большими чёрными глазами и небольшими закруглёнными ушами, которые оканчиваются пучками длинных чёрных волос, расположенных веерообразно.

Ответ: 1345

worksbase.ru

На ногах у водолаза дли(1)ые ласты, сдела(2)ые из обыкнове(3)ой резины, а к спине прикрепле(4)ы баллоны с воздухом.

Ответ: ___________________________.

15. Расставьте знаки препинания.Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУзапятую. Запишите номера этих предложений.

1) Вопреки предсказаниям синоптиков небо уже прояснилось и дождь перестал.

2) Георгия Ивановича все знали как умного и решительного смелого и бескомпромиссного человека.

3) Я вошёл в распахнутые настежь чугунные ворота и по мощённой крупным булыжником дороге приблизился к дому.

4) Молодые великаны-сосны устремлены в голубое небо и от этого ещё шире кажутся просторы золотой нивы.

5) В домах были открыты настежь окна и горели лампы.

16. Расставьте знаки препинания:укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

Два ряда елей (1) тесно посаженных (2) стояли вдоль дороги (3) образуя (4) мрачную красивую аллею.

Ответ: ___________________________.

17. Расставьте знаки препинания:укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

Собаки у нас первоклассные, вся беда (1) однако (2) в том, что охота на лис с гончей не всегда удаётся: то (3) бывает (4) лиса проявит нрав, то уведёт собак в такую даль, что не поспеешь даже до вечера.

Ответ: ___________________________.

18. Расставьте знаки препинания:укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

Книга французского художника Жана Эффеля «Сотворение мира» (1) забавные рисунки (2) в которой (3) я так любил рассматривать в детстве (4) до сих пор стоит на полке в комнате отца.

Ответ: ___________________________.

19. Расставьте знаки препинания:укажите все цифры, на месте которых

в предложении должны стоять запятые.

То ли кустик герани далековато стоял (1) то ли соседка махнула на него рукой по той причине (2) что он захирел в первый же летний месяц (3) и было видно (4) что не жилец (5) но даже тогда (6) когда неожиданно выпал ранний снег (7) соседка не убрала его в тепло.

Ответ: ___________________________.

Прочитайте текст и выполните задания 20–25.

(1)Познакомился я как-то в поезде с бывшим танкистом, настоящим великаном.

(2)Он сел у окошка, отдышался, потом расстёгивает на гимнастёрке кармашек и, вижу, достаёт маленький-премаленький носовой платочек. (3)Я не выдержал и говорю:

– (4)Простите, полковник, что это у вас такой платочек – дамский, маленький?

(5)Он даже как будто обиделся.

– (6)Ах вот как? (7)Маленький?

(8)Сложил платочек, подержал его на своей богатырской ладони и говорит:

– (9)А платочек этот не простой. (10)Если желаете, могу рассказать.

(11)В конце сорок третьего года наша часть стояла под Ленинградом.

(12)Холодно, голодно, на улицах бомбы и снаряды падают. (13)И вот в эти самые дни мы взяли шефство над одним из детских домов. (14)Ребятам кое-что подкинули: уделили им из своего пайка сахару, жиров, консервов... (15)Купили одежды, игрушек ...

(16)А под Новый год устроили ёлку. (17)И первого января, в самый праздник,

отправились к своим подшефным в гости, каждому личный подарок привезли.

(18)Но и они тоже, вы знаете, в долгу перед нами оставаться не хотят –

приготовили одному кисет вышитый, другому рисуночек какой-нибудь, блокнот…

(19)А ко мне подбегает маленькая белобрысенькая девчоночка, краснеет как

маков цвет и протягивает маленький беленький пакетик, перевязанный ниткой.

«(20)Поздравляю, – говорит. –(21)Только вы этот пакетик, пожалуйста, развяжите

тогда, когда Берлин возьмёте».

(22)Видали? (23)На улицах шрапнельные снаряды падают, а уж она о Берлине

думает. (24)Я её тогда на колено посадил, поцеловал и говорю: «(25)Хорошо,

дочка. (26)Обещаю».

(27)И что вы думаете? (28)Ведь сдержал своё слово. (29)Ворвались в Берлин.

(30)Лезу в карман, в гимнастёрку, вытаскиваю пакет. (31)Конечно, весь он смялся,

изодрался, порохом пропах... (32)Развёртываю, а там... вот этот самый, дамский,

как вы его обозвали, платочек. (33)И к нему булавкой пришпилена записка: «(34)С

Новым годом, дорогой дяденька боец! (35)Когда будешь в Берлине, помаши мне

платочком, пожалуйста. (36)А я, когда узнаю, что наши Берлин взяли, тоже вам

ручкой помашу. (37)Этот платочек мне мама подарила, когда живая была.

(38)Желаю тебе здоровья! (39)Ура!!! (40)На Берлин! (41)Лида Гаврилова».

(42)Ну вот... (43)Скрывать не буду: заплакал я. (44)С детства не плакал, жену

и дочку за годы войны потерял, и то слёз не было, а тут – на тебе, пожалуйста!

(45)И я повернулся на восток и помахал туда белым платочком. (46)И

представилось мне, что далеко-далеко, на берегу Невы, стоит сейчас маленькая

девочка Лида и тоже машет мне своей худенькой ручкой, и тоже радуется победе...

(47)Полковник расправил на колене платок, улыбнулся и сказал:

– (48)Вот я его с собою таскаю, как талисман...

(49)Я чистосердечно извинился перед своим спутником и спросил, не знает

ли он, где теперь эта девочка Лида и что с нею.

– (50)Да. (51)Знаю немножко... (52)Летом сорок пятого года я удочерил Лиду… (53)Дочка у меня славная...

(По Л. Пантелееву)

*Леонид Пантелеев (Еремеев Алексей Иванович) (1908 – 1988) – русский

советский, автор книг для детей и подростков, мемуарист.

20. Какие высказывания противоречатсодержанию текста? Запишите номера ответов. 1)Рассказчик обратил внимание на то, что у бывшего танкиста, человека мужественного и «настоящего великана», такой несоразмерно маленький носовой платочек. 2)В блокадном Ленинграде было голодно, не было топлива, не хватало тёплой одежды. 3)В ленинградском детском доме дети дарили нашим военным на Новый год только то, что сделали своими руками. 4)Случайный попутчик рассказчика, полковник-танкист, принимал участие во взятии Берлина. 5)Лида Гаврилова напомнила танкисту его дочь, поэтому он принял от неё подарок. Ответ: ___________________________.

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

Конец формы

Начало формы

21. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.

1)Предложения 11 – 16 содержат рассуждение.

2)Предложения 35 – 40 объясняют смысл предложения 48.

3)В предложениях 2 - 8 содержатся элементы описания.

4)Предложения 22 - 23 содержат рассуждение.

5)Предложение 29 противоположно по смыслу предложению 11.

22. Из предложений 16 – 18 выпишите фразеологический оборот.

Ответ: ___________________________.

23.Среди предложений 4 – 10 найдите такое, которое связано с предыдущими при помощи союза, лексического повтора и указательного местоимения. Напишите номер этого предложения.

Ответ: ___________________________.

infopedia.su

PRODIVE.RU / Статьи / Подбираем Ласты

Ласты – необходимое снаряжение в дайвинге. Возможно, вы скажете – неужели нельзя плавать без ласт? Ведь многие столетия люди ныряли, добывали жемчуг, кораллы – и все без ласт… Верно, но ласты делают перемещение в воде более простым, управляемым. С ластами плавание под водой позволяет ощутить свободу, получить максимум комфорта и удовольствия от погружения.

КАКИЕ БЫВАЮТ ЛАСТЫ?

Ласты делятся на несколько видов, различающихся конструктивно и по предназначению. Различной может быть длина ласт, тип галоши, архитектура лопасти. Для начала стоит определиться с типом галош. Во многом это зависит от того, что вы собираетесь делать.

ЛАСТЫ С ЗАКРЫТОЙ ПЯТКОЙ

Ласты с закрытой пяткой (цельной галошей) обычно предпочитают использовать для тренировок в плавании, сноркелинге. Иногда использование таких ласт оправдано в подводной охоте и фридайвинге, как ласты для пляжа. Ласта подбирается так, чтобы она надевалась на босую ногу и плотно сидела на ноге. В таком случае не используют неопреновые носки и другие утеплители.

ЛАСТЫ С ОТКРЫТОЙ ПЯТКОЙ

Ласты с открытой пяткой более распространены в качестве ласт для дайвинга. Они предназначены для надевания на боты, неопреновые носки, ботинки гидрокостюма. Закрепляются ласты на ноге с помощью ремешка или пружины на пятке. Современные модели сделаны так, чтобы подтягивать и ослаблять ремешок можно не снимая ласту.

КОНСТРУКЦИИ ЛОПАСТЕЙ ЛАСТ

Ласты – основной двигатель дайвера под водой. От того, насколько эффективно они работают, будет зависеть перемещение плавающего. Главный критерий оценки – расход кислорода. Иными словами, ласты должны позволять дайверу перемещаться в воде с минимумом энергозатрат. Тогда воздуха в баллоне хватит на дольше, и вы сможете наслаждаться дайвом максимальное время.

Чтобы подобрать эффективные ласты, нужно учитывать несколько параметров. Когда- то на заре дайвинга все ласты были однотипными: плоская лопасть с двумя ребрами жесткости по бокам. На сегодняшний день существует много видов ласт, различающихся по геометрии. Приведем основные параметры, которые влияют на эффективность работы ластами.

Площадь и длина лопасти
Казалось бы, чем длиннее ласта – тем эффективнее гребок. Но опытным путем было установлено, что для резиновых ласт длина более 60-70 см не целесообразна. Ширина также ограничена размером в 20-25 см. Иначе ласты начинают цепляться друг за друга.
Жесткость ласты
Упругость материала лопасти – еще один критерий повышения эффективности. Лопасти из более упругого материала позволяют аккумулировать энергию в начальной фазе гребка. Именно такие ласты (длинные, из достаточно жесткого материала) предпочитают использовать подводные охотники и фридайверы, которым важна гидродинамика и скорость поступательного движения. В то же время скуба-дайверы обычно предпочитают более короткие ласты. Они позволяют легче маневрировать, но проигрывают длинным фридайверским ластам в скорости перемещения под водой.
Ласты с окнами
Окна, или проще, отверстия в лопастях ласт – еще один способ увеличения эффективности гребка. Рассмотрим физику процесса. Во время гребка с одной стороны ласты создается повышенное давление, с другой – пониженное. Это неизбежно приводит к образованию вихревых потоков, которые не дают никакого вклада в КПД гребка, а лишь требуют усилия дайвера на стабилизацию лопасти. Отверстия или щели по краям ласты позволяют воде проходить сквозь лопасть, не создавая вихревых потоков. Это не влияет на скорость перемещения, но позволяет экономить на усилии гребка, а значит – на потребляемом воздухе из баллона.

Применение ласт в дайвинге необходимо. Дайвер, одетый в громоздкое подводное оборудование, гидрокостюм, скубу, с двумя баллонами – становится неповоротлив и малоподвижен. Ласты позволяют ему перемещаться, легко и направленно, не затрачивая при этом много усилий.

prodive.ru

Как выбрать снаряжение для подводной охоты

Вы решили купить снаряжение для подводной охоты? Верное решение! Подводное снаряжение должно отвечать всем параметрам безопасности и надежности, поэтому собственное снаряжение — это необходимая составляющая Вашего увлечения, если Вы собираетесь регулярно погружаться. Что же входит в комплект снаряжения подводного охотника? На что прежде всего нужно обращать внимание при выборе снаряжения?

МАСКА для подводной охоты

Маска подводного охотника должна обладать множеством необходимых качеств: мягко и комфортно сидеть на лице, иметь максимальный обзор и минимальный подмасочный объем. Материал, из которого выполнен обтюратор маски, как правило силикон, силикон черного или серебристого цвета. Главное, чтобы он не был прозрачным, т.к. сквозь прозрачный силикон стекло маски может легко подсвечиваться лучами солнца (эффект зеркала), и видимость, особенно на фоне темного дна, сквозь стекло резко ухудшается. Это непринципиально для аквалангиста, но очень мешает охотнику, особенно в темной и мутной воде пресных водоемов.

Обычно стекла делают из каленого стекла с маркировкой - tempered или TТ. Те ныряльщики, которых манят глубины более 10-20 метров, используют небольшие по размеру маски с минимальным подмасочным объемом - малообъемки. Их еще называют специальными масками для подводной охоты. А предпочитающие небольшие глубины отдают пальму первенства маскам с повышенным обзором, пусть и большего объема. Чем больше подмасочный объем, тем больше необходимо поддувать воздуха под маску во время нырка - и чем глубже, тем больше.

К началу статьи Перейти к выбору маски

ТРУБКА для подводной охоты

Если иногда мы можем позволить себе чего-то не видеть, то дышать мы обязаны регулярно. Обычное положение в воде - на поверхности, лежа, лицом вниз. Так ныряльщик может максимально расслабиться, без шума и резких движений нырнуть, посадить на кукан рыбу, зарядить оружие и осмотреть дно, если его видно с поверхности. Трубка для подводной охоты

Гибкие трубки - преимущественно предназначены для охоты под завалами и в гротах на глубине. Такая трубка не мешает когда приходится залазить в гроты, она просто отгибается назад при прохождении охотника вперед. Для охоты на мелководье и в густой растительности такие трубки не совсем подходят, т.к. цепляясь за траву, перегибаются и затрудняют дыхание. Возможно попадание воды в трубку. Жесткая трубка для травы и около-поверхностной охоты более предпочтительна.

Трубка для разных условий охоты должна быть разной. Так для охоты на глубине в принципе подойдет любая трубка. Можно отдать предпочтение некоторым моделям трубок с нижним клапаном и верхним колпаком. Для охоты в сильно заросших и неглубоких водоемах, предпочтительнее использовать трубку вообще без каких либо клапанов. Т.к нижний клапан имеет свойство забиваться, травой, ряской, веточками и другой гадостью при охоте на небольшой глубине и сильно заросших, застоявшихся местах. Когда клапан забивается, тарелка клапана неплотно прилегает к трубке и в трубку попадает вода, иногда, даже большое количество, которое не просто вызывает дискомфорт при дыхании, но и вообще, заливает трубку и препятствует дыханию. Поэтому при выборе трубки следует особе внимание обратить на конструкцию нижнего клапана, а то и вообще предпочесть трубку без клапана. Если же охота чаще всего происходит на средних и больших глубинах, можно взять трубку с клапаном. Клапан ничем забиваться не будет, он будет наоборот высвобождать трубку от части воды, поэтому продувать трубку будет гораздо проще.

Дыхание через трубку комфортно и безопасно при нахождении непосредственно под поверхностью воды. Погружение даже на 20 - 30 см делает дыхание затрудненным, так как на легкие действует возрастающее давление воды, а давление вдыхаемого воздуха остается атмосферным. Поэтому трубки по длине рассчитаны на использование вблизи поверхности. Конечно же, чем длиннее трубка, тем выше она поднимается над водой и тем меньше заливается волнами и брызгами. Но и тем больший объем воды необходимо выдувать из нее при выныривании. Чем толще трубка - тем меньше ее сопротивление потоку воздуха, но и тем больше объем воды, подлежащей удалению. Все перечисленные факторы определили оптимальные размеры дыхательных трубок подводников: их длина от изгиба до окончания составляет приблизительно 40 см, а внутренний диаметр - около 2, 5 см.

Клапан с шариком, размещенный на вершине трубки, препятствует проникновению в нее воды во время ныряния. Такие трубки называются сухими. Использование трубок с клапанами вполне оправдано при подводной охоте, когда трубка все время находится во рту и непрерывно заполняется водой и продувается. Используя трубку с клапаном, нужно быть готовым к тому, что при погружении в клапан может случайно попасть песчинка или иная частица (особенно при работе в мутной воде или зарослях водорослей), которая нарушит нормальную работу клапана.

К началу статьи Перейти к выбору трубки

ЛАСТЫ для подводной охоты

Ласты для подводной охоты

Начнем с классификации. Самое простое крепление ласты на ноге - это закрытая калоша или башмак с открытой пяткой и пяточным ремнем сзади. Модели с пяточным ремнем имеют, естественно, больший диапазон регулировок, но не так комфортно и плотно сидят на ноге. Более того, концы ремешков часто цепляются один за другой или за растительность, веревки, тросы, сетки, что повышает риск и снижает комфорт. Единственный плюс ласт с пяточным ремнем, так называемых дайверских ласт, - это то, что их можно надевать практически на любую по размеру ногу, и люди с большим размером ноги (плюс еще толстый носок) вынуждены использовать именно такие ласты. Ласты с целой калошей удобнее, но их необходимо подбирать по размеру и в зависимости от температуры воды и толщины носка. Ласты для более холодного времени обычно берут на один-два размера больше.

Второй критерий - длина. Короткие ласты для плавания имеют длину 55-65 см, и их обычно используют дайверы. Либо можно использовать их как любительские ласты для плавания в бассейне. Длинные ласты - это 85-95 см, а иногда и чуть длиннее. Вот им-то и отдают предпочтение большинство серьезных подводных охотников. Использование ласт длиннее метра нецелесообразно.

Выбирая ласты, необходимо достаточно четко представлять себе условия, в которых вы собираетесь охотиться. Будет ли это море, озеро, камыши, сильное течение, заросли травы на мели или глубина? Собираетесь ли вы нырять круглый год или можете позволить себе лишь летний отпуск? Очень важны также ваши физическая форма, уровень подготовки, темперамент.

Большинство ныряльщиков, конечно же, предпочитает т.н. длинные ласты. В современных моделях чаще всего это пластмассовая пластина длиной 700-800 мм, вставленная в жесткую резиновую калошу. Такие ласты позволяют сэкономить силы, развить большую скорость при тех же энергозатратах, что и в коротких ластах аквалангиста. Они позволят быстро и без потерь достичь дна так же быстро подняться к поверхности, догнать раненую рыбу, переплыть реку или озеро или просто дотащить до берега полный кукан, не выкладываясь при этом полностью. Конечно же, работа в длинных ластах требует специальной тренировки и хорошей техники управления ими, но после 3-4 выездов на охоту вы просто не позволите себе надеть короткие ласты.

Большинство ведущих фирм-производителей выпускают длинные ласты для охоты и фридайвинга, которые разнятся формой и жесткостью пластины, формой и конструкцией калоши, а также конструкцией всей ласты: разборные и не разборные, с резиновыми вставками и стабилизаторами. Длинные пластины могут “запутываться” в ногах. Чтобы этого не происходило, вдоль пластины делают специальные направляющие и стабилизирующие продольные канавки и ребра. Пластина ласты обеспечивает толчок и продвижение пловца в воде, отчаси имитируя движения хвоста рыбы, но в отличие от морского живого организма, пловец не в состоянии контролировать каждый изгиб, форму и жесткость пластины в зависимости от мощности гребка и скорости. В зависимости от задач, которые ставит себе пловец, мест погружений и стиля поведения в воде, его спортивной подготовки и физической формы, темперамента и, наконец, эстетических предпочтений, ласты могут выбираться самые различные.

К началу статьи Перейти к выбору ласт

ГИДРОКОСТЮМ для подводной охоты

Костюм для подводной охоты (или, как его еще называют, "костюм для подводной рыбалки") - необходимая деталь или комплект деталей, снаряжение, “кожа” подводного охотника. Основная задача гидрокостюма - сохранение тепла: ведь даже в воде с температурой 30°С можно замерзнуть после нескольких часов плавания. Гидрокостюм должен точно соответствовать вам по размеру. Будет велик - замерзнете, мал - не сможете нормально дышать, быстро устанете, да и порвете скоро. Гидрокостюм должен сидеть, как влитой, плотно и мягко облегая все тело. Гидрокостюм для подводной охоты

Выбор “охотничьего” гидрокостюма. Прежде всего, необходимо достаточно четко представлять себе, где, когда и как часто вы собираетесь нырять. От этого будет зависеть выбор модели гидрокостюма и его толщина. Для теплой воды Черного и Средиземного морей (24-25°С) и выше вполне подойдет гидрокостюм 3 мм толщиной. Но стоит воде похолодать на 1-2 градуса, а вам нырнуть глубже 10-15 метров, тут же становится нужен 5-миллиметровый костюм. Его можно с успехом использовать, пока водоем не остынет до 16- 18°С, а после переодевать “семерку” - 7-миллиметровый костюм. При температуре воды ниже 7°С, рекомендуется использовать костюмы толщиной 9 мм. Для разных температур и условий создано громадное множество различных по конструкции и толщине гидрокостюмов.

Мокрые гидрокостюмы - самые распространенные и популярные для подводной охоты во всем мире. Создано множество моделей, способных удовлетворить самые разные и прихотливые вкусы. Из названия следует, что вода под костюм немного все-таки попадает, но, попав туда однажды, нагревается теплом тела охотника и практически никуда не девается, работая уже как теплоизолятор. А быстро остывать ей мешает толщина неопрена гидрокостюма. Чем толще резина, тем теплее.

Гидрокостюмы можно разделить по типу покрытия неопрена: односторонние и с двухсторонним покрытием. А также по конструкции: монокостюмы-комбинезоны, короткие комбинезоны без шлема, с короткими - до колен и локтей - шортами и рукавами. Самые распространенные - куртка со шлемом и брюки. Брюки с бретелями в виде комбинезона long john. Здесь можно различить оформление верха комбинезона: из тонкой - 3-4мм резины с бретелями; или равной толщины с вертикальной/горизонтальной молнией, с застежкой-”репейником” на одном или обоих плечах.

Гидрокостюмы с двухсторонним покрытием - самые прочные и “дубовые” (жесткие) - наиболее часто используются дайверами. Поскольку для них не настолько важна гибкость тела и свобода дыхания, их не слишком лимитирует тепло и количество свинца на поясе, а на первые позиции выходят прочность, простота/скорость одевания, комфорт на суше. Очень популярны сейчас костюмы, покрытые изнутри специальным толстым ворсистым и очень приятным на ощупь плюшем, на запястьях и щиколотках вдоль молний и по лицу - специальные ватерстопы (уплотняющие манжеты на запястьях, щиколотках, по обрезу шлема и нижнему краю куртки). Но для охоты такие костюмы не годятся. Это совсем не значит, что в них нельзя охотиться, просто эти гидрокостюмы созданы для дайверов. Молнии, как бы хорошо уплотнены они не были, - текут; кроме того, эти костюмы излишне жесткие. Ткань, а тем более плюш, удерживает довольно толстый слой воды между телом и гидрокостюмом, при этом неизбежна микроциркуляция воды внутри костюма. А так как разные участки кожи нагреты по-разному, то и остывание здесь происходит быстрее.

Гидрокостюмы с односторонним покрытием наиболее распространены среди охотников и по праву занимают передовые позиции по популярности. Бывают они трех видов - ткань к телу, ткань снаружи и комбинированные. Костюм с тканью к телу удобно одевать, т.к. нейлоновая подкладка хорошо скользит по коже, но ткань подкладки - это еще дорога для воды, а значит , и для холода. Голый неопрен же, подверженный нагрузкам, рвется о камни, ветки и коряги, режется ракушками, особенно на коленях, локтях, голове.

“Липкие” гидрокостюмы покрыты тканью по наружной поверхности, а внутрь, к телу, обращен “липкий” микропористый слой неопрена: каждая пора резины является микропористой и, залипая по телу, не дает воде циркулировать под гидрокостюмом. Конечно же, такой гидрокостюм (без молний) не оденешь насухо. Его необходимо одевать только с шампунем, мылом или в воде, но насколько он теплее и комфортнее в воде! Наружный слой дубляжа неплохо защищает от порезов и разрывов, а темная или камуфлированная ткань делает вас более незаметным для рыб. Камуфляж бывает очень важен, особенно при охоте на осторожную, гуляющую рыбу, такую как сазан, кефаль, язь, жерех, голавль и другую, на которую можно охотиться из засады.

К началу статьи Перейти к выбору гидрокостюма

НОСКИ и ПЕРЧАТКИ из неопрена

Неопреновые перчатки и носки - не менее важные детали экипировки, особенно в холодной воде. Носки должны плотно и удобно сидеть на ноге, хорошо уплотняться на стыке со штанами гидрокостюма, не быть дырявыми, не пропускать воду по швам. Толщина носка должна быть такой, чтобы калоша ласты не обжимала ногу и не была слишком тесной. Неопреновые перчатки

Неопреновые носки выпускают обычно трех типов - толщиной 3, 5 и 7 мм. Но для очень холодной воды применяют носки толщиной 9-10 мм. Разумеется, под толстые носки ласты должны быть большего размера. Случается, выйдя из воды, бывает необходимо пройти некоторое расстояние пешком. Носки при этом протаптываются, особенно на пятках и передней части подошвы. Сначала резина становится гораздо более тонкой, а затем протирается и рвется. Чтобы избежать этого, подошву делают из более толстого и плотного неопрена. Можно также надевать и специальные ботики с подошвой, их чаще применяют аквалангисты, использующие ласты с открытой пяткой и пяточным ремнем. Подошва ботиков, жесткая и довольно толстая, заставляет брать ласты на размер, а то и на два больше. Тем более, что боты, как правило, выпускают с молниями для облегчения одевания, а молнии, как известно, “травят”.

Неопреновые перчатки выполняют две функции: защищают руки от травм, порезов и, конечно же, греют. Летом, в теплой воде, самые удобные перчатки - тонкие, пятипалые, с тонкой кожей и усилениями на ладонях, а на тыльной стороне - с тонким неопреном. В таких перчатках удобно и плотно удерживается оружие, не выскальзывает рыба, когда вы ее хватаете, а если рука попадает под жабры -пальцы и ладони тоже остаются целыми. Можно при отсутствии специальных перчаток приобрести обыкновенные нитяные хлопчатобумажные или синтетические строительные перчатки. С похолоданием воды появляется необходимость в более теплых перчатках - 3 и 5 мм. В воде 10 - 11°С хороши трехпалые варежки, а в ледяной воде зимней реки нет ничего лучше 7-миллиметрового комплекта из трехпалой перчатки на правую руку и двухпалой рукавицы на левую. Для продления срока службы неопреновых перчаток можно пропитать поверхность ладоней и внутреннюю сторону пальцев силиконовым герметиком, тогда и рукоятка оружия не будет скользить в руке.

Перчатка должна быть мягкой, удобной, легко и свободно сидящей на руке, не обжимая и не упираясь в пальцы. Исключительно важно, особенно в хол время года, как уплотнен стык перчатки и костюма. Стык не должен “сифонить” и пережимать запястье нарушится кровоснабжение, и руки будут мерзнуть. Приобретая перчатки, просмотрите качество прошивки швов: нитки не должны пробивать резину насквозь. Лучше всего это заметно на перчатках с односторонним дублированием. Хороший способ проверить перчатки - налить в них воды, и если имеются отверстия, вода сама найдет дорогу, показав тем самым место разрыва.

К началу статьи Перейти к выбору перчаток

РУЖЬЕ для подводной охоты

Сегодня на рынке дайвинга представлен огромный ассортимент подводных ружей. По условиям применения их можно разделить на: речные, морские и океанские. Наибольшее распространение на данный момент имеют следующие модели подводных ружей: пневматические ружья для подводной охоты и арбалеты (ружья резинового боя).

Как же выбрать подводное ружье? В первую очередь, ответьте на вопрос, где вы собираетесь охотиться. Подбирайте себе подводное ружье исходя из внешних условий охоты. Например, если у вас не много денег, и отдыхая на море вы планируете заняться подводной охотой в перерывах между отдыхом на пляже и вечерним пивом, то простейшее резиновое подводное ружье длиной 75-90 см можно считать оптимальным выбором в таком случае. Если же вы намерены посвящать охоте каждые выходные, и плавать по неглубоким речкам и озерам ивановской области, где видимость обычно составляет 2 - 4 метра, то лучше всего будет взять качественный пневмат длиной 50 см. Ружье для подводной охоты

Пневматические ружья для подводной охоты изготавливают в двух вариантах - с регулировкой силы боя или без регулировки. Принцип действия современных пневматических ружей знают не все, и многие считают, что после каждого выстрела требуется подкачка ружья. Это не так. Если ружье исправно, то одной закачки хватает минимум на весь сезон охоты. Пневматические ружья считаются безрасходными. Принцип устройства пневматических ружей очень прост. Воздух под давлением в рессивере играет роль сжатой пружины, подпирающей поршень. Ружье заряжается гарпуном, для чего поршень необходимо переместить до зацепа гарпуна или поршня ( в зависимости от устройства подводного ружья), а при выстреле поршень перемещается по стволу, выталкивая гарпун из канала ствола.

Пневматические ружья изготавливают разной длины (от 30 до 70 см) и, соответственно, разной силы боя, с максимальным рабочим давлением 30 кг/см2. Пистолетное расположение анатомической рукоятки уменьшает отдачу и подбрасывание ствола, испытание показало хорошую точность боя данного типа подводных ружей.

Ружья для различных марок отличаются небольшими изменениями в расположении системы сброса линя и принципом действия предохранителей. К достоинствам также можно отнести мягкий спуск курка, нейтральную или положительную плавучесть, в зависимости от длины рессивера, простоту в эксплуатации.

Арбалеты (ружья резинового боя) Подводные ружья резинового боя (арбалеты) отличает простота и высокая надежность конструкции. Модификаций и различных видов резиновых ружей выпускается огромное множество. Они различаются по длине, количеству тяг, количеству гарпунов и многому другому, но принцип действия у всех один - наличие резиновой тяги и насечки на гарпуне, за которые цепляется резиновая тяга. Сила боя зависит от силы вакуумной резины, установленной на подводном ружье, и от того, за какую насечку зацеплена тяга. При выборе этого типа подводного ружья рекомендуется поинтересоваться наличием или возможностью поставки запасных резиновых тяг и запасных гарпунов.

Гарпун изготавливается из очень жесткого прочного нержавеющего прутка. Гарпуны обычно закаливают. Наиболее популярны гарпуны диаметром 6,5 мм, но, охотясь на мелкую и осторожную рыбу, применяют и более легкие гарпуны - 6 мм диаметром. Они обладают большей резкостью боя и скоростью. Охотясь на в меру крупных рыб, хорошо применять гарпуны 7 мм. Или титановые 8 мм - они очень прочные и жесткие, благодаря чему рыба не может согнуть или сломать гарпун в расщелине. Для охоты в голубой воде используют длинные, часто самодельные, деревянные ружья длиной 1,5-2 м с гарпунами 8-10 мм.

К началу статьи Перейти к выбору ружья: ружья-арбалеты, пневматические ружья

НОЖ для подводной охоты

Нож является обязательной составляющей снаряжения подводного охотника. Вспоминая избитую фразу Жак Ив Кусто - нож может вам не понадобиться тысячу раз, но на 1001 может спасти вам жизнь. Проныривая в наших водоемах, подводный охотник часто сталкивается с сетями, иногда брошенными, иногда только поставленными. Помимо обеспечения безопасности, нож обычно бывает нужен и для других целей: приколоть подстреленную рыбу, чтобы не билась на гарпуне или кукане, обрезать линь, если гарпун безнадежно застрял в камнях или корягах и т.п.

Вот несколько правил по выбору ножа для подводной охоты и пользованию им:

Рекомендуемая длина лезвия: 12-15 см
Клинок подводного ножа должен быть стилетного типа.
Фиксация должна быть надежная, а кнопка на ножнах должна быть объемной и большой, что бы удобно было нажать в толстых рукавицах и легко извлечь нож из ножен. Не очень удобна фиксация
Одна сторона клинка должна иметь серрейторную заточку. Она удобна для разрезания капроновых сетей.
Нож для подводной охоты ни в коем случае нельзя использовать для открывания консервов и прочих хозяйственно-бытовых целей. Клинки подводных ножей сделаны из мягкой нержавеющей стали, и использование ножа в быту может серьёзно повредить режущие кромки клинка. Чтобы вновь заточить затупленный серрейтор, потребуются специальные приспособления и навыки. А тупой серрейтор опаснее, чем его отсутствие, так как внушает обманчивое чувство надёжности и функциональности подводного ножа, чем он на самом деле не обладает.
После каждой охоты (даже если подводный нож ни разу не использовался) нож обязательно надо промывать, вытирать насухо и желательно смазывать режущие кромки силиконовой смазкой. Дело в том, что подводный нож будет самопроизвольно тупиться во время каждой нырялки, так как вода всё-таки является агрессивной для металла средой, и режущая кромка будет корродировать, теряя свои режущие свойства. Не исключена вероятность того, что в один момент охотник с удивлением обнаружит, что его подводный нож, который, в принципе, должен быть острым, так как он аккуратно наточил его перед началом сезона и больше ни разу не доставал из ножен, неожиданно отказывается резать шнур от рыбацкой сети, так некстати зацепившейся за грузовой пояс во время попытки залезть под особенно интересную корягу в поисках сома.
Нужно обязательно проверять и при необходимости восстанавливать заточку подводного ножа раз в месяц и после каждого использования.
Во избежание потери ножа для подводной охоты периодически необходимо проверять целостность ремней, посредством которых ножны крепятся к телу охотника.

Где удобнее крепить подводный нож? Нож рекомендуется располагать на теле в том месте, где вы сможете свободно и легко достать его левой рукой. В частности, удобно располагать нож на задней стороне икроножной мышцы. Не рекомендуется располагать нож сбоку или на внутренней стороне ноги, т.к. за выпирающую щасть ножа цепляется подводная трава, камыш, ветки затопленных деревьев, которые могут помешать охотнику при всплытии. С внутренней стороне ноги у охотников, которые еще не привыкли к ластам, ноги часто бьются друг об друга.

Так же легко и удобно располагать нож на груди с левой стороны. В некоторых моделях гидрокостюмов есть для этого специальные крепления.

Не рекомендуется крепить нож на левую руку, если он один. Потому что, у вас рабочей остается только одна рука, и может возникнуть ситуация, что у вас не будет восможности достать нож и воспользоваться им. Также нехорошо располагать нож на грузовом поясе - в случае экстренного сбрасывания пояса вы останетесь без ножа.

К началу статьи Перейти к выбору ножа

ФОНАРЬ для подводной охоты

Подводные фонари применяются в условиях недостаточного освещения. Фонари для подводной охоты различаются по способу удержания в руке,максимальной глубине на которой могут использоваться, мощности светового потока, типу используемого источника света, применяемым элементам питания.

Подводный фонарь для должен обладать следующими качествами:

Достаточно ярким и мощным потоком света
Экономичностью и автономностью работы
Широкими рефлекторами, создающими большое световое пятно
Удобством в эксплуатации
Высокой прочностью и надежностью

В качестве ламп в подводных фонарях для дайвинга используются галогеновые, криптоновые и ксеноновые лампы. На текущий день самым оптимальным выбором являются подводные фонари на светодиодных элементах. К их достоинствам относятся: высокая яркость, большая экономичность и долговечность работы светодиодов.

Делая выбор между аккумуляторами и сменными батареями, учитывайте стоимость элементов питания. Если Вы нуждаетесь в постоянном потоке света, а не в периодическом, то подводный фонарь для дайвинга на аккумуляторах - именно то, что Вам необходимо. Аккумуляторные более компактные, более мощные и обладают ярким свечением. Подводные фонари на батареях более дешевы, более долговечные и не создают проблем с подзарядкой.

Фонарь для подводной охоты в условиях пресных водоемов, создает световое пятно диаметром 1,5-2 метра на расстоянии 2-3 м. Луч такого размера достаточно яркий, чтобы освещать место охоты. И Вам не нужно будет постоянно водить фонарем по сторонам в поисках добычи, распугивая рыбу светом.

Даже самые дешевые модели подводных фонарей имеют ударопрочный корпус из прорезиненного пластика, что позволяет надежно удерживать его в руке.

К началу статьи Перейти к выбору фонаря

ГРУЗОВОЙ ПОЯС и ГРУЗОВЫЕ СИСТЕМЫ

Грузовой пояс - важнейшая и необходимая деталь, а вернее - комплекс деталей, элемент экипировки. Это средство регулирования плавучести, а также место крепления и ношения необходимого дополнительного оборудования и снаряжения. Без грузового пояса невозможно свободно чувствовать себя в воде, нормально нырять и передвигаться вдоль дна и в толще воды. Для компенсации плавучести гидрокостюма на ленте грузового пояса подбирают необходимый комплект грузов - балласта. Традиционный грузовой пояс – это лента с быстроразъемной пряжкой и укрепленными на ней грузами.

Пояс (лента) - может, конечно, быть и капроновым. Простейшее решение советских времен - капроновый пояс с пряжкой от самолета: легко расстегивается, довольно просто регулируется. Но пряжка небольшая, а нащупать язычок пряжки, да еще в толстой перчатке - всегда проблема. Более того, капроновая лента пояса может сместиться вокруг талии, и пряжка окажется на боку или даже на спине! Капроновый пояс, но уже с зажимающейся пряжкой можно отрегулировать более точно, и все равно при погружении на 3-5 метров и глубже костюм неминуемо обожмется, и пояс обязательно начнет болтаться. Можно, конечно, зафиксировать его простейшим брасовым ремешком, но болтаться он все равно будет, вот почему лучшие пояса - резиновые. Во время нырка, когда костюм обжимается и становится тоньше под давлением воды, резиновый пояс не скользит по костюму. Пояс за счет своей эластичности тоже обжимается, а потому и не болтается на талии, более того, он может быть застегнут на бедрах чуть ниже талии, не нагружая тем самым поясницу и дополнительно уплотняя стык куртки и брюк.

В зависимости от типа пряжки, а пряжка обязательно должна быть быстро и легко расстегиваемой, пояса бывают: с пластиковой пряжкой, с пряжкой из нержавейки и “марсельские”. Пластиковая или нержавеющая пряжка - вопрос вкуса. Самые удобные из них -пряжки-эксцентрики, которые легко регулируются, зажимая ленту в любой точке. Спортсмены - охотники, фридайверы и просто дайверы-аквалангисты - те, кому важна максимальная безопасность, отдают предпочтение “марсельскому” поясу. Это чуть более толстая, чем обычно, резиновая лента с отверстиями и очень крупной металлической пряжкой с язычком. “Марсельский” пояс просто лучший по надежности. Достаточно лишь слегка дернуть за свободно болтающийся конец ленты, как язычок выскочит из отверстия, и пояс свободно свалится с ваших бедер. Важен именно свободно болтающийся конец ленты - ни в коем случае нельзя заправлять его за пояс. Пряжка может сместиться вправо или влево, а вот конец ленты вы в случае необходимости найдете практически мгновенно.

Разгрузочные системы. Использование костюмов толщиной более 3 мм требует довольно большого количества грузов. Даже 3-5 кг, висящие на талии - это солидная нагрузка на позвоночник, поэтому, чтобы разгрузить поясницу и распределить вес балласта вдоль позвоночника, придуманы различные варианты размещения грузов.

“Сковородка”. Подвесная система типа “рюкзак”, где довольно большой плоский спинной груз весом 4-6 кг висит на спине, а остальные грузы располагаются на поясе и свободных передних окончаниях лямок. Это великолепный выход, если вам необходим балласт большого веса -8-9 кг или больше. Спинной груз распределяет нагрузку на весь позвоночник и смещает центр тяжести выше, ближе к центру плавучести. Такое распределение масс удобно и особенно хорошо для охоты на небольшой глубине. Ремни плечевые могут быть и капроновыми, но поясной, обычно он располагается несколько выше талии, - только мягкий резиновый, чтобы не мешать дыханию. “Сковородка” не спадает с плеч после открывания пряжки пояса, и нужно делать хотя бы еще один разъем на плечевом ремне - пряжку или “липучку”, для того чтобы максимально быстро и просто освободиться от груза в аварийной ситуации.

“Уздечка” - вариант “сковородки”, разница лишь в том, что в ней нет плоского большого груза на спине. Это нечто на манер портупеи, где на плечевых ремнях и на поясе много карманов, в которые и укладываются грузы. “Уздечки”, как правило, рассчитаны на небольшой вес балласта. Как вариант уздечки в последние годы получили широкое распространены “лифчики” - разгрузочные жилетки. Грузовые системы, выполненные из неопрена, жилеты или напоминающие небольшие рюкзачки подвесные комплекты, в карманы которых вы укладываете необходимый комплект грузов.

Неопреновые разгрузочные жилеты. Выпускается множество вариантов таких систем, самое главное качество которых - возможность их сбросить мгновенно. Нужно помнить, что висящая на плечах разгрузочная система снимается сложнее и дольше, а значит, должна иметь минимум пряжек и замков. Разгрузочные системы, кроме грузов, позволяют носить на них запасное снаряжение - ножи, наконечники или заряжалки, тюбик со сгущенкой или фляжку с напитком В любом случае, разгрузочная система должна обеспечить равномерное распределение балласта вдоль спины. Любые варианты грузовых систем снимают нагрузку с наиболее подверженного травмам поясничного отдела позвоночника. И они очень удобны, когда приходится совершать пешие переходы вдоль берега в снаряжении.

Ножные грузы. Без них не обойтись, когда вы собираетесь охотиться на мелководье из засады на осторожную рыбу в камнях, скалах и в прибое. Ножные грузы прижимают ноги ко дну и делают вас более незаметным для рыбы. Интересно, что грузы на ногах облегчают ныряние; стоит лишь поднять ноги над поверхностью воды, они своим весом немедленно “задавят” вас под воду. В зависимости от задач каждой конкретной охоты можно применить грузы весом от 300 г до 1,5-1,6 кг каждый. Удобнее всего мягкие: продолговатые мешочки с дробью, которые крепятся к ноге специальными застежками или на липучке.

Балласт. Собственно грузы, набор, система грузов, надеваемые на грузовой пояс и укладываемые в карманы грузовых систем. Как правило, изготавливаются из свинца, форма и вес грузов подбираются в зависимости от толщины костюма и глубин, на которые вы планируете нырять. Выпускаются грузы различного веса: от 0,5 до 3 кг, но самый популярный типоразмер - 1кг. Для глубинного ныряния удобно применять обтекаемой формы грузы, но если глубина большая, а костюм тонкий, то, в принципе, уже и не важно, какой формы будут необходимые вам здесь 2-3 груза.

Очень важно правильно “отвеситься”, подобрать необходимое количество грузов, соответствующее вашему весу и объему, толщине костюма и глубине, на которую вы собираетесь нырять. Самый простой -метод “тыка”: на пояс вешается 7-8 кг свинца, вы одеваете все снаряжение и, зайдя в воду, на вдохе ложитесь на поверхность воды. Для пресных водоемов и охоты на мелководье в море это будет простейшим тестом. Если на вдохе вы плаваете, а на выдохе начинаете медленно тонуть, значит, балласт подобран верно Этот способ стоит принять для первого выхода на водоем, в дальнейшем в процессе охоты станет ясно, насколько правильно вы подобрали вес и стоит ли внести корректировки. В идеале, плавучесть охотника, активно ищущего рыбу, должна быть нейтральной на рабочей глубине, в засаде - чуть отрицательной (- 500-800 г), а на глубине, в скалах - слегка в плюсе (+ 200-300 г).

К началу статьи Перейти к выбору грузовой системы

ivanovo-diving.ru